Thank You Teacher เพลง
โดยดูภาพที่กำหนด และเขียนคำศัพท์ที่มีความหมายตรงกับภาพ เสร็จแล้วครูสุ่มเรียกนักเรียน 4 คน พูดเฉลยคำตอบให้เพื่อนฟัง flower love hug hearts 2. ครูสอนนักเรียนร้องเพลง Thank you. จาก หนังสือเรียน หน้า 91 ข้อ 3 Let's sing. โดยครูเปิด CD/Track 61 ให้นักเรียนฟัง 2-3 ครั้ง โดยให้นักเรียนดูเนื้อร้องตามไปด้วย แล้วให้นักเรียนช่วยกันแปลความหมายของเนื้อเพลงที่ร้อง แล้วครูเปิด CD ให้นักเรียนฟังอีกหลายๆ ครั้ง และให้นักเรียนร้องเพลงตาม จนนักเรียนสามารถร้องเพลงได้คล่อง Thank you. Thank you, mum, thank you, dad for all your hugs. All your hugs, all your hugs. Thank you, mum, thank you dad for all your hugs. It makes me happy. Thank you, mum, thank you, dad for all your kisses. all your kisses, all your kisses. I love you, mum. I love you, dad. I love you with all my heart. เมื่อนักเรียนร้องเพลงจนคล่องแล้ว ครูแบ่งนักเรียนเป็น 2 ทีม คือ ทีมชาย และทีมหญิง โดยให้ ผลัดกันร้องทีละทีม ครูให้นักเรียนแสดงท่าทางประกอบขณะร้องเพลงด้วย 3. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-7 คน ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันหาคำอวยพรเนื่องในวันพ่อ และวันแม่ ซึ่งนักเรียนสามารถค้นหาคำศัพท์จากพจนานุกรม หรืออินเทอร์เน็ตก็ได้ เสร็จแล้วให้ตัวแทน แต่ ละกลุ่ม ออกมาเขียนคำอวยพรให้เพื่อนๆ ดูบนกระดาน เช่น คำอวยพรวันแม่ Happy Mother's Day - สุขสันต์วันแม่ I love you, mum.
Roblox
ครูสอนนักเรียนประดิษฐ์การ์ดส่งความสุขในวันปีใหม่ หรือ ส. ค. ส. โดยให้นักเรียนเตรียมอุปกรณ์การทำ คือกระดาษแข็งสี ดินสอสี กรรไกร กาว กากเพชร แล้วครูอธิบายการทำการ์ดส่งความสุข ดังนี้ 1) ตัดกระดาษแข็งให้เป็น ส. แบบพับได้ ขนาด 5 × 4 นิ้ว 2) วาดภาพการ์ตูน วิวสวยๆ หรือตัดภาพสวยๆ มาติดหน้า ส. แล้วระบายสีให้สวยงาม พร้อมติดกากเพชร 3) เขียนคำอวยพรด้านใน ส. ซึ่งคำอวยพรนี้ นักเรียนสามารถดูได้จากที่เรียนไปแล้ว 4) นำ ส. ไปบรรจุในซองสวยๆ เพื่อเพิ่มคุณค่า แล้วนำไปมอบให้เพื่อนๆ 2. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน ให้ช่วยกันคิดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวันปีใหม่ โดยให้นักเรียนช่วยกันรวบรวมข้อมูล และผลัดกันออกมาเขียนบนกระดาน เช่น - การทำความสะอาดที่อยู่อาศัย อาคารสถานที่ต่างๆ เช่น วัด โรงเรียน สถานที่ทำงาน รวมทั้งเครื่องนุ่งห่มต่างๆ เพื่อต้อนรับปีใหม่ - การทำบุญให้ทาน ฟังเทศน์ ถือศีล และปฏิบัติธรรม - การปล่อยนกปล่อยปลา - การเยี่ยมเยียนบิดามารดา ญาติผู้ใหญ่ เพื่อขอพร และรับพร - การมอบของขวัญและอวยพรซึ่งกันและกัน เพื่อให้มีความสุขความเจริญในการดำรงชีวิต - การจัดกิจกรรมอื่นๆ ตามประเพณีนิยมของแต่ละท้องถิ่น 3.
ศ. 2432 ซึ่งมีการจัดฉลองต่อเนื่องไปจนถึงวันตรุษสงกรานต์ ต่อมาในปี พ. 2484 รัฐบาลต้องการให้ประเทศไทยเป็นแบบสากลจึงได้เปลี่ยนให้วันที่ 1 มกราคมของทุกปี เป็นวันขึ้นปีใหม่ และถือปฏิบัติสืบต่อกันมาจนถึงปัจจุบัน ประเพณีวันขึ้นปีใหม่ของไทยเริ่มตั้งแต่วันที่ 31 ธันวาคม ถึงวันที่ 1 มกราคมของทุกปี คุณค่าและความสำคัญของวันขึ้นปีใหม่ 1. เพื่อเป็นการฉลองชีวิตของคนที่อยู่รอดปลอดภัยในระหว่างปีที่ผ่านมา ถือว่าเป็นการ ส่งท้ายปีเก่าต้อนรับปีใหม่ เราจึงควรเริ่มต้นชีวิตใหม่ด้วยการทำความดี ทำบุญทำทาน ไปวัด โบสถ์ หรือมัสยิด เป็นต้น 2. เพื่อเป็นการฉลองความสำเร็จในกิจการงาน หรือการศึกษาเล่าเรียนในปีที่ผ่านมา และเพื่อเตรียมความพร้อมทางจิตใจในการฝ่าอุปสรรคในปีต่อไป 3. เพื่ออุทิศส่วนกุศลและแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อบรรพบุรุษทั้งที่ยังมีชีวิตอยู่ และที่ล่วงลับไปแล้ว ó กิจกรรมรวบยอด ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดคำอวยพรเกี่ยวกับวันขึ้นปีใหม่ ซึ่งนักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลได้จากห้องสมุด หรืออินเทอร์เน็ต ครูให้เวลานักเรียน ประมาณ 15-20 นาที ในการทำกิจกรรม เสร็จแล้วให้นักเรียนออกมาเขียนคำอวยพรเหล่านั้นบนกระดาน เช่น Greeting of the New Year.
- หนูรักแม่ คำอวยพรวันพ่อ Happy Father's Day - สุขสันต์วันพ่อ I love you, dad. - หนูรักพ่อ I hope you are fit and healthy. - ขอให้พ่อมีสุขภาพแข็งแรง I hope you are happy and healthy. - ขอให้พ่อมีความสุขและสุขภาพแข็งแรง จากนั้นครูให้นักเรียนจดคำอวยพรต่างๆ ลงในสมุดของตน แล้วอ่านตามครูพร้อมกัน แล้วครูให้ นักเรียนเปิด หนังสือเรียน หน้า 91 ข้อ 4 Give your mum and dad a present. Then say. ให้นักเรียนดูตัวอย่างการพูดอวยพรพ่อและแม่ ขณะที่นักเรียนให้ของขวัญเนื่องในวันแม่หรือวันพ่อ ครูให้นักเรียนอ่านคำอวยพรในหนังสือเรียนพร้อมกัน ถ้านักเรียนอ่านไม่คล่องหรืออ่านไม่ถูกต้อง ครูคอยช่วยเหลือ 4.
แผนการจัดการเรียนรู้ Festivals 1. สาระสำคัญ การเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับวันปีใหม่ วันพ่อ และวันแม่ ทำให้ผู้เรียนเข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและปฏิบัติตัวในวันสำคัญดังกล่าวได้อย่างเหมาะสม 2. ตัวชี้วัด / จุดประสงค์การเรียนรู้ - อ่านออกเสียง สะกดคำ และบอกความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับวันปีใหม่ วันพ่อ และวันแม่ได้ - ร้องเพลงเกี่ยวกับเทศกาลต่างๆ ตามที่กำหนดได้ 3. สาระการเรียนรู้ 3. 1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง - คำสั่งและคำแนะนำในการทำกิจกรรมในวันสำคัญ - คำศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับวันสำคัญต่างๆ เช่น วันปีใหม่ วันแม่ และวันพ่อ - กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเล่นเกม การร้องเพลง - ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและของ คนไทย 3. 2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น - 4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4. 1 ความสามารถในการสื่อสาร 4. 2 ความสามารถในการคิด - ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ 4. 3 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ - ใฝ่เรียนรู้ - มุ่งมั่นในการทำงาน 6. กิจกรรมการเรียนรู้ ó กิจกรรมนำสู่การเรียน 1. ครูนำบัตรอวยพรวันปีใหม่ ของขวัญ ดอกมะลิ แสดงให้นักเรียนดู แล้วถามนักเรียนว่า สิ่งเหล่านี้คืออะไรบ้าง ให้นักเรียนช่วยกันตอบ Teacher: What are these?
- สวัสดีปีใหม่ Wishing you a very Happy New Year. - ขออวยพรให้มีความสุขในวันปีใหม่ Wishing you all success in the next. - ขออวยพรให้ประสบความสำเร็จในปีนี้ Season's Greetings. - เทศกาลส่งความสุข Mother's/Father's Day ó กิจกรรมนำสู่การเรียน ครูให้นักเรียนเปิด หนังสือเรียน หน้า 90 ข้อ 1 Listen and say. ให้นักเรียนดูภาพต่างๆ ที่เกี่ยวกับภาพความรักในครอบครัว จากนั้นครูเปิด CD/Track 60 ให้นักเรียนฟังคำศัพท์เกี่ยวกับภาพเหล่านี้ และให้นักเรียนฝึกออกเสียงตามจนคล่อง เมื่อนักเรียนออกเสียงคำศัพท์ได้แล้ว ครูให้นักเรียนช่วยกันบอกความหมายของคำศัพท์ โดยดูภาพประกอบ flowers kiss hug love happy hearts ครูเปิด CD ให้นักเรียนฟังอีก 2-3 ครั้ง โดยให้นักเรียนชี้คำศัพท์ในหนังสือเรียนและออกเสียง ตามไปด้วย ó กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ 1. ครูบอกนักเรียนว่า ในภาษาอังกฤษมีคำต่างๆ ที่ใช้เรียกพ่อและแม่ โดยครูเขียนคำเหล่านี้ให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่างบนกระดาน ดังนี้ แม่ - mother, mum, mummy พ่อ - father, dad, daddy แล้วครูให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ทั้งหมดพร้อมกัน จากนั้นครูให้นักเรียนเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพ่อ แม่ และความรักในครอบครัวใน หนังสือเรียน หน้า 90 ข้อ 2 Look and write words for mummy and daddy.
Image
ครูให้นักเรียนช่วยกันพูดสรุปเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนอีกครั้ง และเปิดโอกาสให้นักเรียนที่ไม่เข้าใจเนื้อหา ซักถามข้อสงสัยนั้นได้ 7. การวัดและประเมินผล 7. 1 การประเมินก่อนเรียน - ประเมินการทำแบบทดสอบ 7. 2 การประเมินระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - ประเมินการทำแบบฝึกหัด - สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ในช่วงการทำกิจกรรม 7. 3 การประเมินหลังการเรียน - ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 7. 4 การประเมินชิ้นงาน / ภาระงาน ( รวบยอด) - ประเมินการทำการ์ดอวยพรปีใหม่ 8. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้ 1. หนังสือเรียน Smile ป. 3 2. แบบฝึกหัด Smile ป. 3 3. Audio CD Smile ป. 3 4. บัตรภาพ บัตรคำ
ขอบคุณครับ อาจารย์ ขอบคุณ ครับ อาจารย์ ขอบคุณ ครับ อาจารย์ Thank you Professor. ขอบคุณ ครับ อาจารย์ โชคดี! Thank you teacher. -Good luck! ขอบคุณ ครับ อาจารย์ ซ่ง Thank you Professor Sung. ผู้คนยังแปล Lrm ขอบคุณ ครับ อาจารย์ โชคดี ครับ Thanks professor. Have a good day. ขอบคุณครับ อาจารย์ ไปกานเหอะ Thank you Master we go. ขอบคุณครับ อาจารย์ การ์ดเนอร์ ขอบคุณ ครับ อาจารย์ ขอบคุณ ขอบคุณ ที่ มานะ ครับ อาจารย์ แล้ว จะ ติด ต่อไป อีกครั้ง ขอบใจ นะ ครับ ต้อง ขอบคุณ อาจารย์ เบน สัน Lrm อาจารย์ ขอบคุณ ครับ ขอบคุณ ที่ คอย บังหน้า ให้ เรา นะ ครับ อาจารย์ ซ่ง ขอบคุณ นะ ครับ ท่าน อาจารย์ Sir thank you very much. ตัวผมชอบโครงการนี้นะ ครับ นักเรียนได้ประโยชน์ทั้งขึ้นทั้งล่อง ต้อง ขอบคุณ มากๆ สำหรับการสนับสนุน ครับ " อาจารย์ สมรพูดพร้อมกับเอื้อมมือไปปรับ เสียงเพลงให้ดังขึ้นอีกนิด I personally love this project as it benefits students in every way. Thank you so much for this support" Teacher Samorn said while reaching to turn the music up a little.
Students: New Year card, present and flower. 2. ครูบอกนักเรียนว่า ในชั่วโมงนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้วัฒนธรรมและประเพณีของวันปีใหม่ วันแม่ และวันพ่อ ó กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ 1. ครูให้นักเรียนดูภาพต่างๆ ที่เกี่ยวกับวันปีใหม่ใน หนังสือเรียน หน้า 88 ข้อ 1 Listen and say. และให้นักเรียนช่วยกันบอกว่า เห็นอะไรในภาพบ้าง เสร็จแล้วครูเปิด CD/Track 58 ให้นักเรียนฟัง และให้นักเรียนฝึกออกเสียงคำศัพท์ตาม CD พร้อมกับชี้และดูภาพประกอบตามไปด้วย ครูเปิด CD ให้นักเรียนฟังซ้ำหลายๆ ครั้ง จนนักเรียนออกเสียงคำศัพท์ได้คล่อง balloons, streamers, fireworks, presents, party hat, music จากนั้นให้นักเรียนช่วยกันบอกความหมายของคำศัพท์ จากภาพประกอบที่กำหนด 2. เมื่อนักเรียนสามารถจดจำคำศัพท์แต่ละคำได้แล้ว ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนคำศัพท์ที่เรียนในตารางปริศนาใน หนังสือเรียน หน้า 88 ข้อ 2 Look and find six words. โดยให้นักเรียนค้นหาคำศัพท์ 6 คำ ที่ซ่อนอยู่ในตาราง ซึ่งครูอนุญาตให้นักเรียนทำเป็นคู่ก็ได้ เสร็จแล้วครูให้อาสาสมัคร 6 คน ออกมาช่วยกันเฉลยคำตอบบนกระดาน 3. ครูสอนนักเรียนร้องเพลงอวยพรปีใหม่ ได้แก่ เพลง Happy New Year!
- Thank you teacher เพลง poem
- ดู Taxi 4 ภาคไทย/ซับไทย ปี 2007 – ดูหนังออนไลน์ Nung8x หนังใหม่ HD หนังฟรี 2022
- Thank you teacher เพลง printable
- จอ ipad air 4
- Thank you teacher เพลง จาก
- Alerest ยา อะไร
- Thank you teacher เพลง template
- ดิ เอ ส เซนส์ ชัยพฤกษ์ วงแหวน
เนื้อเพลง Good_Morning_Teacher อะตอม ชนกันต์ | คอร์ดเพลง Good_Morning_Teacher สั่งจองเสื้อ CHORDTABS [คอร์ด กีต้าร์] [คอร์ด อูคูเลเล่] [แทป Guitar] [แทป Bass] [แทป Drum] [แทป Keyboard] คอร์ด คอร์ดเพลง เนื้อเพลง อะตอม ชนกันต์ [ คอร์ด Good_Morning_Teacher อะตอม ชนกันต์] Blogspot - Wordpress - Pinterest