รึป่าว?? ?
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นไม่มีผิดไม่มีถูกนะครับ ทุกๆครั้งที่ผมดูสื่อไม่ว่าจะเป็นวิทยุ+โทรทัศน์+ตลอดจนสื่อสิ่งพิมพ์ประเภทต่างๆ เวลามีการฝพูดถึงแนวคิด "ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง" คนที่ถูกสัมภาษณ์มักเป็น ข้าราชการครูหรือทหารที่เกษียณ ซึ่งได้รับบำนานกินตลอดชีวิต/ผู้บริหารระดับสูงในหน่วยงานรัฐวิสาหกิจ/คนที่ประสบความสำเร็จในชีวิตมีฐานะร่ำรวย/NGOsที่ต่อต้านทุนนิยม+เขื่อน ซึ่งหากินกับงบประมาณของภาครัฐ และทุกครั้งที่คุยเรื่องนี้, ทำไม... ทุกคนต้องซาบซึ้ง+น้ำหูน้ำตาไหล??? แล้วทำไม... พ่อค้าแม่ค้าในตลาดสด มอเตอร์ไซด์รับจ้าง คนขับTAXI เกษตรกร ชาวไร่ ชาวสวน คนงานก่อสร้าง คนเก็บขยะ ตลอดจนมนุษย์เงินเดือน+คนเดินดินกินข้าวแกงจึงไม่นำแนวคิดนี้ไปใช้ในชีวิตจริงเลยแถมคนเหล่านี้ส่วนใหญ่มักพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า แนวคิดนี้นำไปใช้จริงไม่ได้ ชีวิตต้องกินต้องใช้ มีหนี้สิน ลูกต้องส่งเรียน พ่อแม่ต้องรักษา ทุกวันนี้เงินที่ใช้แทบจะเดือนชนเดือน หรือวันชนวันอยู่แล้ว... แน่นอนครับไม่มีความซาบซึ้งอะไรทั้งสิ้น ไม่มีน้ำหูน้ำตาไหลออกมาเลย กล่าวโดยสรุปนะครับ วิธีคิดนี้เหมาะกับคนฉลาด คนที่ประสบความสำเร็จ ข้าราชการเกษียณเท่านั้น... ไม่เหมาะสำหรับคนที่ลำบากและยากจน...
เน้นหาข้าวหาปลาก่อนหาเงินหาทอง คือ ทำมาหากินก่อนทำมาค้าขาย โดยการส่งเสริมกิจกรรมดังต่อไปนี้ 1. การทำไร่นาสวนผสมและการเกษตรผสมผสาน เพื่อให้เกษตรกรพัฒนาตนเองแบบเศรษฐกิจพอเพียง 2. การปลูกพืชผักสวนครัวลดค่าใช้จ่าย 3. การทำปุ๋ยหมักปุ๋ยคอกและใช้วัสดุเหลือใช้เป็นปัจจัยการผลิต (ปุ๋ย) เพื่อลดค่าใช้จ่ายและบำรุงดิน 4. การเพาะเห็ดฟางจากวัสดุเหลือใช้ในไร่นา 5. การปลูกไม้ผลสวนหลังบ้าน และไม้ใช้สอยในครัวเรือน 6. การปลูกพืชสมุนไพร ช่วยส่งเสริมสุขภาพอนามัย 7. การเลี้ยงปลาในร่องสวน ในนาข้าวและแหล่งน้ำ เพื่อเป็นอาหารโปรตีนและรายได้เสริม 8. การเลี้ยงไก่พื้นเมือง และไก่ไข่ ประมาณ 10-15 ตัวต่อครัวเรือน เพื่อเป็นอาหารในครัวเรือน โดยใช้เศษ อาหาร รำ และปลายข้าวจากผลผลิตการทำนา ข้าวโพดเลี้ยงสัตว์จากการปลูกพืชไร่ เป็นต้น 9.
หลายคนอาจติดภาพว่า เศรษฐกิจพอเพียง คือเรื่องของการเกษตรเพียงอย่างเดียว แต่จริงๆแล้ว เศรษฐกิจพอเพียง เป็นสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเรา ในทุกๆองค์กร และโทษของการไม่ดำเนินตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ก็รุนแรงกว่าที่เราคิดกันมากนะคะ เพราะอยากให้ทุกคนเข้าใจและตระหนักถึงเรื่องนี้ให้มากขึ้น เราจึงจัดทำ อินโฟ-กราฟฟิก (ฉบับหัดทำ) แบบเข้าใจง่าย ให้เพื่อนๆ ได้ลองเข้าไปรับชมกันดูค่ะ และถ้าชื่นชอบในผลงาน ก็อย่าลืมกดไลค์เป็นกำลังใจให้กันด้วยนะคะ ขอบคุณมากๆเลยค่า:D (รับชมผลงานได้ตามลิ้งค์ด้านล่างเลยนะคะ)
วันนี้ได้ไปอบรมการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ที่โรงเรียนขัตติยะวงษา จังหวัดร้อยเอ็ด จัดโดยโรงเรียนเชียงขวัญพิทยาคม ผอ. ชาตรี ชาปะวัง ผอ. สพม ๒๗ เป็นประธานในพิธีเปิด ผอ. ปรีดา ลำมะนา ผอ. โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัยบรรยายพิเศษ ว่าที่ร้อยตรี ผอ. พรเทพ โพธิ์พันธ์ุ์ กล่าวปิดการอบรม แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ ๒ รายวิชา ภาษาไทย รหัสวิชา ท ๒๑๑๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ ความเข้มแข็งของทหารกล้า เรื่อง หลักการย่อความ จำนวน ๑ ชั่วโมง ๑. มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด มาตรฐาน ท ๒. ๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราว ในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด ท ๒. ๑ ม๑/ ๕ เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน ๒. สาระสำคัญ การย่อความเป็นการสรุปสาระสำคัญจากการอ่านเพื่อให้อานเรื่องราวในเวลาอันสั้น การย่อความที่ดี ผู้อ่านต้องอ่านเรื่องที่จะย่อให้เข้าใจ มีคำนำการย่อให้ถูกกับประเภทของข้อความที่ย่อ และเรียบเรียงเรื่องให้สั้นกะทัดรัด ด้วยสำนวนภาษาของผู้ย่อ ๓. สาระการเรียนรู้ ๓.
กรอบแนวคิด เป็นปรัชญาที่ชี้แนะแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนในทางที่ควรจะเป็น โดยมีพื้นฐานมาจากวิถีชีวิตดั้งเดิมของสังคมไทย สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้ตลอดเวลาและเป็นการมองโลกเชิงระบบที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา มุ่งเน้นการรอดพ้นจากภัย และวิกฤติเพื่อความมั่นคงและความยั่งยืนของการพัฒนา 2. คุณลักษณะ เศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติตนได้ในทุกระดับโดยเน้นการปฏิบัติ บนทางสายกลาง และการพัฒนาอย่างเป็นขั้นตอน 3. คำนิยาม ความพอเพียงจะต้องประกอบด้วย 3 คุณลักษณะ พร้อม ๆ กัน ดังนี้ ความพอประมาณ หมายถึงความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียน ตนเองและผู้อื่น เช่นการผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้นจะต้องเป็นไป อย่างมีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้องตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น จากการกระทำนั้น ๆ อย่างรอบคอบ การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตนเอง หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบ และการ เปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล 4. เงื่อนไข การตัดสินใจและการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้น ต้องอาศัยทั้งความรอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผน และความระมัดระวังในขั้นปฏิบัติ เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน มีความรอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผนและความระมัดระวังในขั้นปฏิบัติ เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริมสร้างประกอบด้วยมีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต มีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิตไม่โลภ ไม่ตระหนี่ 5.
2525 ณ มณฑลพิธีท้องสนามหลวง) ทรงแนะนำให้คนไทยมีคุณธรรมประจำใจ 4 ประการ ได้แก่ รักษาความสัตย์ ความจริง ต่อตนเองที่จะประพฤติปฏิบัติต่อสิ่งที่เป็นประโยชน์ รู้จักข่มใจตนเอง ให้ประพฤติปฏิบัติอยู่ในความสัตย์ ความดี อดทน อดกลั้น และอดออม ที่จะไม่ประพฤติล่วงความซื่อสัตย์สุจริต ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลประการใด รู้จักระวังความชั่วความทุจริต และรู้จักเสียสละประโยชน์ส่วนน้อยของตนเพื่อประโยชน์ส่วนใหญ่ของบ้านเมือง